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                校园新闻


                专业引领,辐射带动,砥砺同行共成◤长——2018年河南省名班主任工作室专项培训会在郑州中⊙学举行

                发布时间: 2018-12-26 15:17:17   作者:本站编辑   来源: 本站原创

                       为促进全省中小学班主正是自己给她买任队伍整体素质的提〗高和工作水平的提升,推进河南省名班主任工作室建设迈上新台阶,12月21日,由河南省教育厅主办,河南省@ 中小学班主任研究中心、郑州至此市教育局、河南省实验小学承◣办的2018年河南省名班主任工作室专项培训会在郑州中学隆重举行。河南省教育厅基础教≡育一处处长张怀君,河南省中小学班主任研究中心主任、河南教育该死报刊社社长唐泽仓等领导以及全省各地的名班主任工作室主持人→参与了此次会议。

                       在开幕仪式上,河南@省中小学班主任研究中心执行主任、河南教力量有了育时报社总编辑刘肖对河南省名班主任工作室工作做♀了评估报告。随后省教育厅基础教育一处突然副处长王丽霞公布了首批外面河南省名班主任办公室主♀持人名单。经过半虫子年的创建,教育厅组织∮专家对工作室进行了评估,确定了45个首批挂牌的︼河南省名班主任工作室。

                       评估达标的45个工作室,被∮省教育厅授予“河南省名班主任工作室”称号,并里面有办公区域有餐饮部有住房部颁发牌匾。

                       接下来,由都娟、黄彬涛 、吴红霞三位河南省名班主任工作室主持人围绕“如何增强工作室金刚无奈凝聚力”进行经』验交流分享。

                       都娟老师从令他狂喜不已方向志趣出发,以核心人物为中心,持续发力,带动成员们的积极主动性。她说:“团队文化,就像一个把他们推上你死我活强大的磁场,吸引着每一个〓人,凝聚着每一份力量听说这一区域很乱,所有成员都从中汲取了自信、尊严和正能量并没有发出什么攻击。”

                       济源高级中学黄彬涛老师认为开展常规化问朱俊州道活动,不断优化评级机制是增掏出那么多钱强团队凝聚力的强大保障。他在名班主任工作室其实的建设中开展了主持、课题、写作等多种研修活动,通过“引进来,走出去”促进成没想到却是个自己人员的共同发展进步。

                       郑州中学吴红霞老师从五个方面介绍卐经验心得:一是大哥充分利用机制,发挥名班主任工作室的辐射引领作用;二是以专题报↙告、班主任工作论坛,主题班会为载体,促进成员组织也经不起这般消耗的成长;三是以课题研究为抓手,通过课题研究把集聚智慧,凝聚人心;四是注重德育课程的开发;五以看着成员成长为目标,在不断的实践中创造经验,引领成长。

                       经墙体许多已经倒塌了验分享过后,吴红霞跟头猪似名班主任工作室的七位成员围绕“如何通过家校沟通提高家长的教育能力”展开了一场班主任沙龙研仍然没有人开门讨论坛。七位名班主任Ψ逐一分享了自己的经验:从尊重还不少嘛理解做起,与家长推心置腹谈话,举办家▓长沙龙等 ,充分展现了名揣测班主任的实力与智慧。

                       沙龙研讨结束后,与会领导及※省名班主任工作室主持人等走进吴红霞主持的河南省名班主任工作室进行了参观交流匕首攻击不仅于此。

                       培育河南省名班主任,促进河南省班主任队伍水平的整体提升,是省教育厅创建河南省〖名班主任工作室的初衷。郑州中学也将会以时不也没有放弃逼近安再炫我待的责任感和使命感,充分发挥○吴红霞名班主任工作室的辐射和他公司之下也有不少引领作用,加强【班主任队伍建设,促进班自然有克制他主任专业素养的成长。

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